اشتباهات گرامری رایتینگ آیلتس؛ ۱۵ مثال برای فارسی‌زبان‌ها
اگر موقع بازخوانی رایتینگ شک داری بنویسی is یا are، اول فاعل رو پیدا کن. برای مثال، در the number of students فعل با the number هماهنگ می‌شه. اشتباهات گرامری رایتینگ آیلتس رو در ۱۵ جفت جمله بررسی می‌کنیم تا بتونی موقع بازبینی، شکل درست هر ساختار رو تشخیص بدی.
- در هر جمله فاعل و فعل اصلی رو پیدا کن.
- کنار اسم‌های مفرد، حرف تعریف و قابل‌شمارش بودن اسم رو بررسی کن.
- در تسک ۱، زمان فعل رو با سال یا دورهٔ نمودار تطبیق بده.
جمله‌های این بخش رو برای تمرین نوشته‌ایم. برای آشنایی با معیار دقت و تنوع گرامری، بخش Grammatical Range and Accuracy در راهنمای رسمی ارزیابی Writing در IELTS رو ببین.
01تطابق فعل و فاعل (Subject–Verb Agreement)
در این جمله، students نزدیک‌ترین اسم به فعله. برای انتخاب فعل باید به the number نگاه کنی که هستهٔ فاعل و مفرده.
اگر بین is و are شک داشتی، عبارت of students رو موقتاً کنار بذار و جمله رو دوباره بخون.
02استفاده نادرست از a / an / the
در نمونهٔ اول، education system یک اسم مفرد قابل‌شمارشه که بدون حرف تعریف آمده. با افزودن the معلوم می‌شه دربارهٔ یک نظام آموزشی مشخص حرف می‌زنیم.
در این مثال، the public education system به نظام آموزشی مشخصی اشاره می‌کنه. برای اسم مفرد قابل‌شمارش و نامعین از a یا an استفاده کن. صدا تعیین می‌کنه کدوم رو انتخاب کنیم، مثل a university و an hour.
03جمع بستن اسم غیرقابل‌شمارش
اسم‌هایی مثل information، advice و equipment معمولاً در این معنا جمع بسته نمیشن.
برای بیان مقدار می‌تونی از pieces of information استفاده کنی.
04فراموش کردن جمعِ اسم قابل‌شمارش
در عبارت many students، خود many نشون می‌ده که دربارهٔ بیش از یک دانشجو حرف می‌زنیم. اینجا اسم باید جمع باشه.
بعد از many و several معمولاً اسم قابل‌شمارش جمع میاد.
05اشتباه در زمان فعل و دوره زمانی
در مثال زیر، ۲۰۱۰ زمان وقوع تغییر رو مشخص کرده. برای توصیف این تغییر در گذشته از increased استفاده کن.
زمان فعل رو با بازهٔ داده‌ها هماهنگ کن. برای تمرین بیشتر، راهنمای نمودار خطی تسک ۱ رو ببین.
06استفاده نادرست از حرف اضافه (Prepositions)
در ترکیب depend on، حرف اضافه رو همراه فعل یاد بگیر و هر دو رو با هم در جمله تمرین کن.
ترکیب‌های رایج رو کنار فعل یاد بگیر: depend on، contribute to، result in.
07قاطی کردن صفت و قید
برای توصیف فعل معمولاً قید لازم داریم و برای توصیف اسم صفت؛ البته استثنا هم وجود داره.
از خودت بپرس واژه داره «چطور بالا رفت» رو توضیح می‌ده یا «چه نوع افزایش» رو.
08مقایسه نادرست (Comparatives)
برای مقایسه دو گروه نباید همزمان ساختارهای ناسازگار به‌کار ببریم.
برای easy از easier استفاده کن، نه more easier.
09استفاده نادرست از which / who
در Relative Clause مرجع ضمیر مهمه. برای افراد معمولاً who و برای چیزها which مناسب‌تره.
قبل از Relative Clause مشخص کن درباره انسان حرف می‌زنی یا شیء/مفهوم.
10جمله ناقص (Sentence Fragment)
یک عبارت وابسته به‌تنهایی جمله مستقل محسوب نمیشه و ممکنه در متن بدون فعل یا جمله اصلی رها بشه.
اگر جمله رو با because شروع کردی، مطمئن شو جمله اصلی هم داره.
11چسباندن دو جمله مستقل بدون اتصال درست
قبل و بعد از ویرگولِ جملهٔ اول، دو جملهٔ مستقل داری. اسم این خطا comma splice است. در بازنویسی، so رابطهٔ علت و نتیجه رو مشخص می‌کنه.
از نقطه، نقطه‌ویرگول یا یک حرف ربط مناسب استفاده کن.
12موازی نبودن اجزای فهرست
در یک فهرست، بهتره شکل دستوری بخش‌های هم‌سطح مشابه باشه.
در فهرست دوم، reading و writing و speaking هر سه به -ing ختم می‌شن.
13جابه‌جا کردن ساختار مجهول (Passive Voice)
در عبارت was conducted، بعد از was باید صورت سوم فعل بیاد. اینجا تمرکز جمله روی نظرسنجیه و اسم انجام‌دهنده نیومده.
در مجهول ساده معمولاً ساختار be + past participle داریم.
14جابه‌جایی فاعل و فعل کمکی در سؤال غیرمستقیم
در سؤال مستقیم می‌پرسی «How can students improve?». وقتی همین سؤال بخشی از یک جمله می‌شه، students قبل از can میاد.
بعد از how در سؤال غیرمستقیم معمولاً فاعل قبل از فعل کمکی قرار می‌گیره.
15اشتباه در شرطی‌ها و رابطه زمانی
در شرطی نوع اول، بخش if معمولاً زمان حال ساده داره. برای نتیجه می‌تونیم از will یا، وقتی از احتمال حرف می‌زنیم، از may استفاده کنیم.
اول درباره نوع شرط و زمان موردنظر تصمیم بگیر؛ بعد ساختار مناسب رو انتخاب کن.
چک‌لیست بازبینی نوشتهٔ خودت
یکی از نوشته‌هات رو بردار و هر بار فقط دنبال یک نوع خطا بگرد. مثلاً بار اول زیر فعل‌ها خط بکش و فاعلشون رو پیدا کن. وقتی خطایی دیدی، همون جمله رو اصلاح کن و یک جملهٔ تازه با همون قاعده بنویس. در نوشتهٔ بعدی، بازبینی رو از همین خطا شروع کن.
تمرین تطابق فعل، اسم غیرقابل‌شمارش و جملهٔ شرطی
در هر سؤال یک جمله رو انتخاب کن. بعد از انتخاب می‌بینی کدوم قاعده در اون جمله رعایت شده یا جا افتاده.
1. کدوم جمله از نظر تطابق فعل و فاعل درسته؟
2. کدوم گزینه برای information درسته؟
3. کدوم جمله شرطی نوع اول درست‌تری داره؟
سؤال‌های پرتکرار درباره اشتباهات گرامری رایتینگ آیلتس
آیا برای Band 7 باید همه جمله‌ها پیچیده باشن؟
نه. تنوع مناسب همراه با دقت اهمیت داره؛ جمله‌های ساده صحیح هم جای خودشون رو دارن.
اشتباه املایی در کدام معیار بررسی می‌شه؟
املا و شکل درست واژه‌ها در معیار Lexical Resource بررسی می‌شن. نشانه‌گذاری در معیار Grammatical Range and Accuracy ارزیابی می‌شه.
چطور الگوی خطای شخصی‌م رو پیدا کنم؟
از چند نوشته خودت بازخورد بگیر و اشتباه‌های تکراری رو دسته‌بندی کن، نه فقط خطاهای یک متن رو.
بازخورد روی خطاهای گرامری نوشته‌ات
اگر یک خطا توی چند نوشته‌ات تکرار شده، متن کامل یکی از اون‌ها رو برای بررسی بفرست. مراحل ارسال و دریافت بازخورد رو در صفحهٔ تصحیح رایتینگ فیلموزبان توضیح داده‌ایم.
آشنایی با تصحیح رایتینگ
